植物作文怎么抒情（用植物抒发情感的作文）

有关植物的借物抒情的作文（600字）

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。

那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

梅花的色，艳丽而不妖。

梅花的香，清幽而淡雅。

梅花的姿，苍古而清秀。

难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。

抒情作文：草

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的抒情作文：草，希望能够帮助到大家。

抒情作文：草1

在无边无际的沙漠上，在一块干裂的土地里，在每一个荒无人烟的地方，总会生长着一种小绿点，它便是我们常见的草。

草，比不过牡丹的妖艳；比不过百合的自然；比不过郁金香的绚烂，可它就是它，一个谁也比不了的植物。哪而需要它，它就在哪儿生长。

草不像牡丹、郁金香、玫瑰那样娇嫩，高贵。或许牡丹、玫瑰、郁金香高高在上，草只是一个不起眼的东西。但草有着顽强的生命力。任风吹雨打，但也也从不放弃生命，从来都是傲然挺立，神气十足。

草，就像我们人的一生。它不屈不挠的精神值得我们学习。人的一生不可能一帆风顺，草也是一样，每天都它都要经历风吹雨打，但它还是很顽强。我们人何尝不是呢？娇嫩的牡丹、玫瑰、郁金香能和它比吗？牡丹、玫瑰、郁金香是用来呵护的，我们人不可能一生总是要父母来呵护，总有一天父母会去到另一个世界，我们应该学会独立。草一出生开始就是靠自己的力量，不用别人来浇水、施肥，但它还是生活得下去。甚至生活在干涸的荒地。

我的小学生活也不是一帆风顺的，我有时也不是常常*一名，但每次我垂头丧气，灰了心的时候，总会想起那个不起眼的草，是草给了我力量。

记得那年，我*一次数学考试考了92分，虽然分数不怎么高，不过我还是挺高兴。因为我的数学一向只是有七十几分而已。但我并没有骄傲，我很努力很努力的在改进我的数学。但是第二次月考，我竟然整整退了15分，当时我就心很不高兴。

老师当场说我骄傲，我很伤心欲绝。我真的没有骄傲，但很多人认为我是骄傲。这场考试后，我甚至有不想学数学的冲动。但我想起了草。草，它虽然经历风吹雨打，但还是顽强。一个不起眼的草都有这样的精神，那么我这个人，为什么遇到困难，遇到挫折，就放弃？

后来，我没有放弃，而是更努力的在学。因为草给我的鼓舞。终于期末考试，我考了全班*一，真要感谢草呀！

朋友，或许你家的院子长满了小绿点一一草。或许你会拔掉它，但等到第二天，你会发现，同一个地方又长出了嫩芽。

抒情作文：草2

秋天来了，一年前的草地变黄了，放眼望去，像一片金色的海洋，而在金色的海洋中，却参杂着几丝绿色。我忽然想起小草在一年中有着那么非凡的经历。

春天，小草呈现的是绿色的生机和希望。当吹过了*一缕春风，小草便会从还没有融化的雪堆钻出来，傲然挺立在雪中。当*一场春雨下过时，小草便会拼命的生长、萌芽，或许就在一夜或者一瞬间，都会长出柔柔嫩嫩的新芽，使整个春天充满生机，充满希望，使春天绿意盎然，传遍整个大地。

夏天，铺青叠翠，绿满人间，多雨的时候，一株株小草拼命的吸允着夏雨，疯狂的成长，长成一株株茁壮的小草。它们要感谢上苍，感谢上苍赐予他们生命的甘露，更让大地充满勃勃生机，干旱的时候，小草显现出了它的坚强，它的不屈不挠的精神。它们不向干旱低头，在这干旱中它们依然那么挺拔，在干旱中等待在夏雨的到来，等待着生命的甘露的到来。

秋天，小草依然那么葱绿，而在深秋，它在凄凉的秋风中挺立，初秋时，小草软绵绵的，软弱无力，整个草坪像一条毛茸茸地毯一样，又软又舒服，我很爱在上面打个盹，与草地来一个亲密的接触，感受一下草的柔软。深秋时小草开始枯黄，树叶也纷纷落下，凄凉的秋风刮着柔软的小草，北风卷着小草呼呼的吹着，但小草依然坚强不屈，任其秋风的呼啸，也依然像一个守卫大地的士兵一样，永远屹立在大地上。

冬天，北风呼啸，大雪纷飞，把小草掩埋在雪堆中，你别以为小草的生命就此完结了，它实际上在把它的根深深的扎在泥土里，借助泥土的力量来延续自己的生命。草地上没有了以往的热闹，也没有了喧哗，它默默地把根扎到泥土里，等待下一个生命、等待*一缕春风的到来，恢复生机。

草，虽然没有花儿那样娇美，也没有蝴蝶那样快活，更没有树木那样高大，但它有坚强不屈，不屈不挠的品质和精神，值得我们学习！

抒情作文：草3

传说，在寒冷的雪山上，生长着一种绿色的小草，每个叶片上都挂着一颗冻结的泪珠，如果你有幸找到它，你就会知道自己的真爱在何方。女孩决定去山上寻找那棵传说中的冰泪草，男孩劝她不要去，太危险了，可女孩却似乎下定了决心，一定要去。男孩很无奈，便要求一同前往。当晚，男孩去了公园......

要出发了，男孩为女孩套上羽绒服，问女孩：“你确定要去吗？”“是的！”女孩坚定地说。“好吧，我们出发。”

山脚下，男孩温柔的为女孩整了整帽子，要上去吗？很危险的，不怕吗？”“不怕！”女孩仍是那么坚定。“那好吧，山上路滑，抓紧我的手！”

山腰上，男孩看着雪中瑟瑟发抖的女孩，心疼地抱紧了她，“我们回去吧，看你冻得。”“我不回家！”女孩的脾气很倔。“好吧，来我背你！”

山顶上，男孩脱下了自己的外衣，轻轻披在了女孩身上，抚摸着女孩冻得有些发紫的脸说：“回去好吗？现在回去天黑前还可以到家的，别再找了，根本没有那种草的。”“不，再找找看，会找到的！”女孩仍是那么的固执。“好吧，那就再找找看。”

暴风雪来了，女孩慌了，风吹得她睁不开眼睛。慌乱中，紧握女孩的那只手突然松开了，女孩顿时失去了方向，只感到一股力量不断地把自己想上抬起。女孩醒了过来，发现男孩不见了。女孩无力的坐在地上哭了，她终于认识到了自己是多么的任性，自己的行为是多么的可笑。许久，女孩站了起来，突然发现脚下有一颗绿色的小草，薄薄的叶片上挂着几颗晶莹的冰珠。“冰泪草！”女孩叫出了声。她捡起这棵小草，叫着男孩的名字，到处寻找着男孩......

女孩得救了，男孩却失踪了。

女孩永远也不会知道，在那棵冰泪草的下面，有一双还留有余温的手。在暴风雪来临的那一刻，男孩用尽了所有的力气将女孩举了起来，女孩得救了，男孩却被埋在了下面。而那棵所谓的冰泪草，其实是男孩从公园里采来的。上面的冰珠，就是女孩的泪。女孩不知道，其实她想寻找的真爱，一直都在她的面前，可她却没有珍惜......

抒情作文：草4

每个生命的起源，是春。

当春雨从天穹撒下，撒出一股清新的气息，撒下了一片圣水，也撒下了一股生命。于是我开始成长，相信幸福，相信快乐，但也将预示着许多陌生的东西将从我眼前掠过，拂过，而仅仅是那一瞬间……

当小生命们在我顶上跃过，在我身边爬过时，却让我喜悦，让我知道这就是生命，一个会动的生命。当我在寂寞的时候听见远方传来一个个不同的声音，生命也将预示着震撼。随看不见白帆，感受不到海洋，但这也是一种遐想，绝不会像拂过就忘的，是那么一瞬间的风。生命同海洋，于白帆，是否相亲?是否相离?我永远都看不到，只因我是在一片小小的草原上扎根。就如白云与蓝天，白帆没有了海洋便不能前进，蓝天没有了白云而不美丽。而茫茫的海洋中，没有了白帆，便得不到赞同!而这，仅仅是我对生命的初解……。

春风微微地摆弄我那如丝的身体，我也随意。因为有太多太多的事情是单靠自己而无法改变的，或者是永远，这就是定纪律。使我左右摇摆的风也是我生命很初所需要的左右，是不可缺少的，但我的根还是牢牢固固地扎稳在土地里，埋葬得很深。因为在春的怀抱里，我并不需要面临太多太多的考验，甚至是严峻的寒冬。又或者追逐些什么。

曾几何时，玩童在草地上玩耍，他们悄悄地把春的脚印深深地烙在我身上，并不觉得压加，只是如重释放……

每当有露珠重荷在身上，使我学会了感谢春天的主宰-----太阳。感谢它照到我身上，让我回望身后的背影，一切都将成为过去，一切都将会消失。是的，世上所有的物质都会随着时间的吞噬而死去，终究成为空白，只是在乎我们是否回头看看罢了。

春，也会过去，也会将被遗忘……

每一次小姑娘在拉琴的时候，发出悦耳动听的声音，时儿欢悦，时儿沉重，时儿激情，时儿悲伤。我便学会了欣赏，因为这是在任何时候作为一棵草的职责。尽管音乐是充满美丽的，还是丑陋的，只需要你用心地去聆听，把这一切一切的故事让下季的春草再度传下去，一代一代地传下去……是是非非，真真假假，对对错错，真相就是现实，真谛需要创造，困难需要面对，而真理需要死亡!

那么，我这棵曾在冬日里干枯而死的草，又该从何而生?又该从何而起呢?

抒情作文：草5

迢迢河汉，惊涛骇浪；巍巍河山，惊耸屹立；熠熠星辉，悬耀浮华，刹那间的“我”顿生自惭形秽之意。然苍穹不灭微小之志。乾坤扭转，烟庐尽现，日星斗移，不幸迢迢缩减，巍巍磨损，熠熠失黯，刹那间的“我”——小草一棵，慕白杨之伟岸，但不妄自菲薄，即使历史重辙，花落星移，“野火烧尽，风吹复生”是我坚定的座右铭。我骄傲，我是一棵草。

我是草，一颗长在历史路旁的草，岁月的车辙辗过我弱小的身躯，暴风雨侵袭过我脆弱的心灵，但我有我的选择，我无悔......

不是我不懂风花雪月，只是人间四月天变换的速度让我懂得了我的愚笨。我用幼稚的眼光看尽世事变化，历史沧桑，我以为我成熟了，但我错了......

大漠深处，尘土飞扬，历史在继张骞的勇敢，苏武的忠贞之后又送来了一位女子的大气奇异，中国历史前往的通道也因此疏通。我看到了昭君那惊艳四座的容颜，不能想象如此柔弱的女子竟有如此惊人的选择，或许她当初选择下嫁匈奴时有过犹豫，但在今天看来，她的犹豫是多么的幼稚，她用她的'青春与生命征服了一代又一代的中华儿女。叹服于她的聪明睿智，钦慕她如雪莲般高贵无尘的风骨。

我仍是一棵草，长在英雄必经的路上，我感受到了他们的雄壮与豪迈，大江东去浪淘尽，带走的是沙子，留下的是金子。

事隔一千多年，我一岁一枯荣，我又看到了中原大地上烟火再起，不过了然没有了昭君，而是能吟出“潇潇雨歇抬望眼”的岳飞，然而这样铁铮铮的汉子也被秦桧用莫须有的罪名治死，可见世事之难料。但有幸的是仍然有人能吟出“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的诗句！我敬仰他无畏的胆量与愚忠。

虽然，我只是一棵草，羡慕昭君的大气与奇异，敬仰岳飞的胆量与“愚忠”,但我仍是我，我不会因为他们而改变了我自己，他们有他们的价值，而我在这个位置亦有我自己的作用，我用眼睛见证历史，与所有伟大和平凡的人零距离接触，用生命去记忆一些不能忘怀的东西！

吾之一生，逝者如斯，当忘则忘，当视则视，或许我真该泡一壶清茶，捋一缕清风陶醉于漫广平田。我骄傲，我是一棵草。

我是草，我有价值。

抒情作文：草6

友情，会带给我们温暖；友情，会带给我们快乐；友情，会让我们感受生活的美好。

时间，已经从我的指尖溜去，我们相处的时间，也只剩下了那短短的两年，在过去的一年中，我失去了很多，好像失去了什么（都）无可挽回的一样！（强调出友情对于自己来说很珍贵。）

还记得吗？每当我因成绩的退步而伤心，你总会*一个来安慰我，*一个来鼓励我，当我因为某一件事情兴奋激动的时候，你总会陪我一起高兴。我们当初可以说是有福共享，有难同当吧！可是，我并没有在意你对我的一切（所有）关心，并没有在意你对（给）我的所有友情，只是让它从指间白白的溜走……（从这里，我们不难感受到作者对没有珍惜友情的后悔。）

还记得吗？上个学期期末的很后一天，考试成绩下来后，我傻眼了，成绩跌落（到）了整整80名，不争气的眼泪瞬间从我的脸颊划（一泻而下）过。是你，*一个出现在我的面前，安慰我，开导我，激励我……从那一刻起，我才明白，什么是朋友，什么是真正的友谊。可是，似乎已经晚了，整个初一的美好的友谊时光已经消失……当我把自己的想法告诉你时，你却说，不晚，从现在开始珍惜友谊，一定还会挽回你的一切。我相信了，便开始珍惜朋友，珍惜友情。（通过事例描写，展现自己不懂得“珍惜朋友“到知道“珍惜友情”的过程。）

记得那次去补课，我忘记带练习册，正当我急得团团转的时候，你再次出现在了我的面前，把你的练习册借给了我，结果自己却挨了批评。（应该写出当时自己的心理活动与事情发生后对方的话语、神态等情况，以突出友情的无私。）

友情，需要我们用心去理解，用心去体会……其实，友情就在身边，我们的生活永远离不开友情。

在人生的旅途上，朋友，伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

友谊，需要诚实与守信，友谊需要给予与分担，友谊，需要宽容和接纳。友谊，需要分享和倾听……

用植物借景抒情作文600字？

我的家乡阳江有美丽的公园叫“金山植物公园。”

今日，妈好带我去金公园里玩。一进到就看见了六大字“金山植物公园，”是用石头做，在阳光的照耀下金灿灿的，好像上头铺上金子。

走进了大门，地上绿油油的小草好像铺上了一张绿色的地毯。艳丽的花朵上有许多蝴蝶围着翩翩起舞。它们发出了淡淡的香味。我们能够看见还有许多人在野餐，有的人在树下乘凉。

我们来到了荷花池，那里荷花可好看了，有许多小蜻蜓，在上头飞来飞去的，可美了，这让我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这句诗。

再往里走，我们会看见一排排整齐的竹子是金黄色的，好像在上头涂上了黄色的油漆。里面还有松树，榕树，桉树……每棵树高大挺拔，一棵大树要两小朋友都抱不住，再往里面有一座石拱桥，河面上有许多鸭子和鹅，石拱桥倒映河水上，好像河水里也有一座石拱桥，真趣味！

你们说，金山公园是不是很美呢？欢迎大家过来游玩。

用借景抒情的手法写一篇200字左右的短文（要求写植物）急！！！

我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是*一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。

“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。

多么可爱的向阳花呀！

篇三：我喜欢的植物——丁香

我喜欢的植物是丁香，从远看它像一个紫色的贝壳，近看它有嫩绿色的叶子，它的花有四个瓣，中间的距离非常均匀。它没有主干，每一个根上生长出两根树枝，树枝上又有许多小树杈。它的树枝并不粗，一个手就能抓住。它嫩绿色的叶子是椭圆形的，花儿是十字形的。一年四季只在春天开花，夏天长绿叶，秋天、冬天时它就枯了！它的花儿非常香，可以做成香水，也可入药。有一次，我把丁香的花儿摘下，泡在水里，过几天就会有芬芳的香味，扑鼻而来！我在观察它时，它只有平淡的两种颜色，紫色、绿色，它是多么朴实无华，可是它的那两种颜色，却是那么纯洁，那紫色的花儿，透露出光彩，好像它的颜色如同彩虹一样绚丽多彩。我用手轻轻的摸它，它好像在点头微笑。我看得出神，风儿一吹花影摇曳，它被风儿吹着，像要寻求别人帮助，让风停下来。可爱的小丁香，我爱你！巨人学校西罗园分校指导教师：尹式娥

篇四：我喜欢的一种植物--迎春花

巨人学校西罗园分校指导老师：尹式鹅我很喜欢的植物有很多，不过我很喜欢的还是迎春花。迎春花开在初春的时候任命看到它就知道春天来了。所以它是报春的使者。远看它像一个大花坛，里面有一束黄色的花朵，这些黄色的小花，像小喇叭一样立在树枝上使劲地摇摆着枝条，它的叶子很小但是很绿，就像一个花坛的边缘环绕着，近看是一束迎春花。它的特点是先开花，再长叶子。而且一个枝上能长很多朵花，它的生命力很顽强，比如你掐掉了它的花朵，你第二天再看它已经长出了花骨朵了，第三天再看它；它已经又长出了茂盛的花朵和叶子了，在夜里仍然睁着它的眼睛。迎春花是报春的使者，好象任命还穿着羽绒服的时候，它就悄然而开了，开完以后它好象叫醒其它花草树木，还跟全世界的人说：春天来了！春天来了…… 看呀一棵小花都有着这么大的本领，何况人呢！以后我也要为祖国增添一处好景观。

篇五：植物的生命

每一种植物都是有生命，它们的生命是脆弱的，只要轻轻一折，它们就不能再生长了。

草，被我们一次次在踩在脚下。谁都有注意过它，谁都没有观察它。它的生命是多么顽强啊！草，当我们躺在它们身上时，只知道舒服、好玩、凉爽……却没有关心过小草，被我们压得多么疼，多么痛！

当我们一次又一次地把草地烧毁时，没有一个人知道小草在火海中挣扎，只是希望快点把这一大片草消灭掉。可是小草不会说话，它们不能把自己的想法，自己的心声告诉我们。我们烧草的这种行为，它们一点儿也不愿意只是在明年的春天再次伸出自己的小脑袋。它们用自己的行为告诉人们：“我们是不会认输的，就算你们把我们再一次地消灭掉，我们也会再次长出来的。我们绝不让你们小瞧。”

看，多么顽强的小草呀！我们以后一定要珍惜它们，决不能再放火烧它们。

篇六：植物也有心跳

我们刚登上长安山顶时，发现有个植物棚，我不由自主地走进去，里面有叔叔阿姨在用夹子夹树叶，我以为他们在捉虫子，自己就去问他们在干吗？他回答让我感到很意外：“在测树叶有多大，心跳有多快？”

我更好奇地问：“树叶有心脏？”

阿姨说：“当然，有生命都有心脏，只是我们肉眼看不到，也听不到。树叶用夹子压一会就从管子里信息吸收到大屏幕上可以看出空气吸收和心脏跳动还植物血液的行速……”说完，还指着显示屏上--好象心电图呀！　

哦，原来有这么多奥秘我都不懂。

篇七：植物作文一则石榴

我从爸爸在网上给我查的资料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，属石榴科石榴属中的落叶灌木或小乔木，因果大、籽红、甘甜、味美而著称。我们家楼后就种着几颗石榴树。石榴树深咖啡色的主干上长着茂密的枝叶，这些叶子近似椭圆形，看起来又骄又嫩的树叶依附在枝条上，就象我靠在爸爸妈妈身边一样。树上的花蕾像一个又一个小小的变了颜色的地雷一样悬挂在枝头上。到了六七月份，是石榴开花的季节，火红火红的花瓣围绕着许许多多蛋黄色的、毛茸茸的花蕊，像个小喇叭似的。等到花儿谢了的时候，一个个小石榴就“坐在”了树枝上，石榴刚结的时候是绿色的，再长大一点就变成了黄色的，成熟的时候就变成红色的了。石榴成熟时，有的会有一条条裂缝，看起来就像娃娃的笑脸一样。从裂缝看到石榴里面红红的、晶莹剔透的石榴子，我的口水都快要流出来了。我真喜欢石榴树！

作文《我很喜欢的植物》用抒情

我很喜欢的植物

有一种植物，它的生命力十分顽强，不需要太多水分就可以存活，水浇多了还会死。它的“身体”上还长了许多刺，像一个蜷缩起来的小刺猬。颜色是绿色的，像是披了一件绿衣裳。刺是淡黄色的，像太阳散发出的一束束阳光。从远处看，它像是一个灿烂的小太阳。

它生长在沙漠之中。沙漠非常干旱，炎热，雨儿很少光顾。能在这种环境下生长的植物一定很顽强。

如果你用手碰它的话，手上就会“挂彩”，会扎出血呢！但是，我十分幸运，一次也没有被它的刺扎到过。

它可以防辐射，放在电脑前可以减少辐射对眼睛的伤害。它也可以净化空气，它吸入二氧化碳，呼出我们人类需要的氧气。它还可以做武器，如果有坏人来袭，把它扔出去，可以像手榴弹一样把敌人打得落花流水。我们还可以把它放在阳台等地方当作装饰品，美化环境，让家里显得有生机，有活力。

说到这里，你一定知道这种植物是什么了吧？对，是仙人球！

仙人球虽然不那么鲜艳夺目，但是它有很多作用，而且生命力十分顽强，值得我们学习。所以，仙人球是我很喜欢的植物。

用植物借景抒情,写一篇600字的作文

晴天,雨天,夏天,星期天.你看,时间过得多么的快.——题记

〔小时候〕

小时候,真的是很喜欢蒲公英.总觉得蒲公英这种植物真的是很漂亮很漂亮,也许是因为小时候在农村生活的缘故吧,对蒲公英这种质朴不华的植物打从心眼里喜欢,从幼儿园里回来的时候,总是把奶奶拉到草丛上去,看那成片成片的蒲公英.蒲公英总是飞得很高很高,而我总是跑得很快很快.我会一直跑一直跑,就像蒲公英一样一直飞一直飞.

直到,蒲公英已经不见,而我,也不再奔跑.

〔奶奶,蒲公英不见了呢.它飞得好高好高哦〕

〔是呀,很漂亮〕

〔奶奶,是不是有一天,我也会飞的很高很高,像蒲公英那样呢?〕

〔是啊,你也会像它那样,飞得很高高.蒲公英本不该属于这里,它要飞,它要飞得很远很远,天空才是它的天堂.你也会离开这里,会的,会的.〕

我会离开,是的,我会离开.我会飞到,那个属于蒲公英的家,属于我的天堂.

〔九岁〕

爸爸妈妈在另一个城市里打拼,直到我五岁的时候,他们才把我接到这个城市.这个城市的天空很灰很灰,不像家乡那样的天空那样湛蓝.陌生的城市,陌生的人群,陌生的高楼大厦……这里,没有我慈祥的奶奶,甚至没有我熟悉的蒲公英.我开始害怕,开始放声的哭喊.爸爸妈妈害怕了,不停的哄我,给我一些我没吃过的东西.我狠狠地,狠狠地甩到地上.

继续哭.吃饭哭,洗澡哭,睡觉哭.一直在哭.我要用哭,来表示我的抗议.

第二天,我被送到了楼下的一个幼儿园.

班上都是一些和我一样高一样年龄的小孩,我不再哭,安静了下来,细细地打量起这里的一切.黑得反光的大黑板,粉红色的墙,一地都是玩具.我开始好奇起来,并试图和那些小孩沟通.我要试着把自己融进人群里,我要试着适应这里的一切.

〔你是刚刚转来的吗?〕

〔恩.〕

〔你有爸爸妈妈吗?〕

〔有.〕

〔你有高贵的洋娃娃,漂亮的衣服,精致的玩具吗?〕

〔没有.〕

〔我不想和你说话.〕

一个决绝的背影.

幼小的我,*一次尝到什么酸楚.泪水已经流到眼边,而我却不再哭.